Une journée intense(Maï)

Maï semblait être surprise de la brièveté de la partie théorique, elle se dit alors que la professeur y reviendrait en même temps que la pratique. Maï s’installa derrière sa table, posa ses mains sur celles-ci et fit rapidement le tour des ustensiles qui l’entouraient : des fioles, un mortier, des pipettes, des béchers, des tubes à essai, le parfait attirail pour un Alchimiste. Elle remarqua également un livre au coin de la table, qui devait sûrement l’aiguiller au cas où elle serait un peu perdue. Elle releva la tête lorsqu’elle entendit l’institutrice reprendre :

« Pour ce premier cours, nous allons élaborer une Potion. C’est une des potions les plus simples à fabriquer. Comme l’a dit votre camarade précédemment, l’Alchimie, une partie de l’Alchimie consiste à allier des éléments entre eux pour en créer de nouveaux. C’est ce que nous allons faire ! » Dit-elle d’un ton élancé.

Les étudiants se regardèrent entre eux, ils trouvaient la professeur bien étrange, mais pas pour autant désagréable. Cette dernière reprit avant de faire une démonstration illustrant ses propos :

« A mon bureau, vous trouverez des plants de Sityl, il vous servirons à fabriquer vos potions. Comment faire ? C’est simple, regardez bien : il faut récolter une dizaine de fleurs de Sityl, elles sont assez visibles de part leur vive couleur blanche. Une fois que vous les avez, broyez les dans votre mortier et ajoutez-y un peu d’eau douce. Vous obtiendrez une mixture verte homogène que vous placerez dans différents tube à essai.Par la suite, vous les mettrez dans la centrifugeuse pendant 5 minutes. De là, vous aurez deux phases : une aqueuse transparente et une organique verte. Il vous faudra récupérer la phase organique verte : c’est la Potion ! Remplissez-en vos fioles pour finir, et pensez bien à les boucher afin de ne pas perdre leur effet !»

Maï devait alors s’exécuter à présent…

Maï avait écoutée avec attention les instructions du professeur, elle avait parfaitement compris comment faire pour réaliser la potion.
Maï observa tous ustensiles dont elle aurait besoin puis fit la queue derrière les autres élèves afin de récupérer les fleurs de sytil nécessaire à la réalisation de la potion sur le bureau du professeur. Une fois devant le bureau, la jeune femme récupéra délicatement une dizaine de fleurs puis se dirigea vers sa table.
Elle relit attentivement la recette et la marche à suivre avant de se lancer. La jeune magicienne ne trouvait pas cela très compliqué, elle pris les fleurs et les déposa au fond du mortier puis commença à les broyer doucement, une fois celle ci réduite en poudre, elle ajouta la quantité nécessaire d'eau douce puis mélangea le tout jusqu'à ce que le mélange soit homogène. Elle place la solution dans plusieurs tubes à essais puis les passa dans la centrifugeuse pendant 5 minutes puis vida la phase acqueuse transparente dans un petit récipient puis récupéra la phase organique verte puis la transféra dans une fiole qu'elle porta à son nez pour reconnaître la délicate odeur d'une potion puis la reboucha aussitôt.
Maï avait terminée sa potion, elle attendait les prochaines instructions du professeur...

Maï réussit à merveille la pratique, elle était fière d’elle, et ressentait un sentiment de satisfaction intense. Cette première expérience lui semblait très simple, et elle avait bravé les difficultés potentielles, même si elles n’étaient pas nombreuses. La magicienne était la première à avoir terminé, c’est donc vers elle que se dirigea la professeur pour examina sa production. Elle demanda poliment la fiole à sa créatrice et cette dernière lui donna avec un petit sourire. L’institutrice regarda la couleur de la solution, l’inspecta dans tous les sens pour enfin déclarer à l’égard de Maï :

« Tout m’a l’air très bien mademoiselle, vous pouvez être fière de vous, je pense même que vous avez le temps d’en fabriquer une autre en attendant vos camarades… Ou alors vous pouvez lire votre manuel pour vous informer sur d’autres recettes… »

Le choix de refaire une Potion n’appartenait qu’à la magicienne…

Maï était satisfaite de son travail, elle ne pensait pas finir avant tous les autres. De plus, sa potion était parfaite, la jeune femme était fier d'elle pour son premier cours d'alchimie.

(Je me demande si je devrais en fabriquer une autre, je pense que oui car je n'en ai que 3 dont celle que j'ai fabriquée, une de plus serait plus que nécessaire. Je pourrais lire le manuel si il me reste un peu de temps ou au pire si on ne peux l'emporter j'essayerais de le trouver à la bibliothèque. J'ai hâte d'apprendre à fabriquer d'autres potions.)

Maï décida donc de fabriquer une seconde potion pendant le temps qui lui restait, elle se dirigea à nouveau vers le bureau pour récupérer des fleurs puis recommença la recette de la même manière que pour sa première potion. La jeune magicienne n'eut aucun mal à terminer la nouvelle potion, elle avait bien retenue la méthode lors de la première manipulation. Une fois terminé elle reboucha la seconde fiole. La jeune femme était contente de son premier cours d'alchimie et commença à feuilleter légèrement le manuel pendant le minuscule laps de temps qu'il lui restait...

Maï réussit avec succès sa seconde potion, même teinte, même aspect, tout était similaire à sa première création. Lorsque la magicienne posa l’une de ses mains sur le manuscrit, l’institutrice reprit d’une voix claire et calme, ce qui dissuada Maï de commencer sa lecture :

« Bien, vous avez, pour la plupart réussi cette première phase ! Je vous en félicite ! Pour ceux qui auraient échoué, ne vous en faites pas, l’Alchimie n’est pas une chose simple, elle demande de l’entraînement, de la patience et beaucoup de connaissance !
Bien, passons à la suite, il nous reste encore un peu de temps avant que le cours ne se termine. Je vous propose une autre manipulation, cette fois-ci bien plus simple, qui pourrait vous servir à n’importe quel instant, à parti du moment où vous avez des plantes près de vous. »

Cette dernière ne suscita pas l’engouement des élèves, certains s’étaient même couchés sur leurs tables tellement ce cours leur paraissait ennuyeux. Devant le peu de réaction, la professeur soupira et reprit en regardant Maï qui semblait plus motivée que les autres :

« On va essayer alors ! Nan ? »

Maï était vivement interessé par ce cours d'alchimie, c'est pour cela d'ailleurs qu'elle l'avait choisi. Elle ne le trouvait pas du tout ennuyeux contrairement à certains autres élèves. La jeune femme trouvait ce premier cours d'alchimie très simple et se demandait en quoi allait consister la prochaine manipulation. La jeune magicienne voulait à tout prix la réaliser car elle se trouvait souvent dans des lieux où il y avait beaucoup de plantes.
La jeune femme regarda donc la professeur et lui répondit :

"Oui, j'aimerais essayer l'expérience"

La jeune magicienne avait hâte de savoir en quoi consistait cette expérience et à quoi elle servirait. Sa curiosité était vraiment forte à ce moment.

La professeur sourit lorsqu’elle vit réagir Maï positivement à sa proposition, qui quoiqu’il en soit, tournait en obligation. Elle reprit alors en se dirigeant vers son bureau et en prenant quelques feuilles de Sityl dans ses mains. Elles les malaxa vivement avec ses deux paumes et commença alors à expliquer aux étudiants :

« Lorsque vous êtes en situation difficile, il est très dur de concocter des potions sur le champ… C’est pour ça qu’il faut savoir tirer parti de l’environnement qui nous entoure, et l’utiliser du mieux que possible… Le Sityl, et surtout ses fleurs peuvent être consommées sous certaines conditions. En les malaxant de la sorte, vous pourrez former une patte chlorophyllienne oxygénée, une patte élastique, comme un chewing-gum. Cette dernière, par l’intermédiaire de votre salive, diffusera lentement, dans votre organisme, les molécules contenues dans les fleurs de de Sityl, qui vous redonneront un peu de vigueur plus le temps passe. C’est très efficace contre les coups de barre et les fatigues passagères. »

Elle exécuta les gestes à accomplir pour bien réussir cette ‘patte’ florale et reprit directement :

« Bien sûr, nombre de plantes peuvent être consommées de la sorte, encore faut-il les connaître, elles et leurs effets… »

L’institutrice n’attendait pas forcément une reproduction de ce geste de la part des étudiants car déjà, la sonnerie avait retentie, annonçant ainsi la fin de l’heure et du cours d’Alchimie niveau1…

Maï avait notée attentivement les paroles ainsi que les gestes de son professeur. Le cours était déjà fini, la jeune femme n'avait pas vu le temps passer. La jeune magicienne aurait bien testé la manipulation testé par la professeur mais au rententissement de la sonnerie elle rangea assez rapidement ses affaires car elle ne voulait pas manquer son rendez vous avec le jeune Seed.
Maï n'avait pas vraiment envie de le revoir mais sa proposition de mission l'intriguait.
La jeune femme attendit un signe du professeur afin de pouvoir quitter la classe, rejoindre son dortoir pour poser ses affaires et rejoindre le jeune seed à la bibliothèque...